Google+
Показаны сообщения с ярлыком уроки по живописи для детей.. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком уроки по живописи для детей.. Показать все сообщения

вторник, 28 октября 2014 г.

Уроки продолжаются.

Вы наверно подумали, что наши уроки с детьми в этом году не начались ещё. Могу вас обрадовать, уроки идут полным ходом. И мы, как обычно рисуем, рисуем, рисуем))

Вид из окна унылый.

В этом году, я переехала из своей старой мастерской в новую, а точнее мы ведём уроки сейчас у нас на квартире. Почему? Есть много причин и все они хорошие.
Первая причина, я уже писала, мы всей семьёй переехали жить в деревню в дом, где у нас живёт огромное количество домашних животных , где мы строим себе мастерскую и маленькую кузню))
Вторая причина, мне надоело ездить в город и подниматься на третий этаж, мыть кисти в холодной воде, приходить и уходить по расписанию.
Третья причина, я очень люблю работать у нас на квартире))
Думаю, что скоро проведу экскурсию по нашей студии-квартире, где мы с Ильёй ведём уроки онлайн и оффлайн.
 В этом учебном году, мы проходим на уроках снова геометрические фигуры. И первая тема урока: "Замок"
Какой бывает замок? Спросите вашего ребёнка, пусть малыш расскажет вам о нём всё.



Каменный, кирпичный или деревянный? Какие крыши, стены и окна. Как видите тема обширная, а сколько там фигур...



Аня.




Маша

Полина

Посмотрите, что нарисовали мои ученицы, правда здорово?!
Да, забыла вам представить моих учениц, а их у меня аж четыре: Полина, Аня, Маша и Настенька. Многие ходили ко мне в  прошлом году , кто- то пришёл в первый раз. 
Интересно, а как вы изучаете геометрические фигуры , напишите мне, для меня это важно.

суббота, 21 июня 2014 г.

Морской пейзаж.

 .. Море волнуется раз, море волнуется два..
Тема нашего урока морской пейзаж. Интересно,  все любят море или кто-то его не любит?  Какое оно море? Тихое и тёплое или холодное и бушующее?


 Задав этот вопрос моим ученицам, получила два разных ответа. Надо сказать, на этот урок пришли в этот  раз, только две мои любимицы Ариша и Анечка.  Одна говорила, что любит море тихое и тёплое, а вторая с увлечением рассказывала, как они с Папой наблюдали шторм и волны были очень  большие.
Тогда, я снова спросила, а какого цвета море? Обе ответили синего. Вот тут  я удивилась и снова уточнила , тихое море и бушующее море оба синего цвета? Да, снова получила ответ.
Мне в голову пришла хорошая мысль, и я достала альбом с репродукциями Уильяма Тёрнара. 






  Мы стали рассматривать работы великого английского художника. Оказалось море может быть разного цвета, от нежного янтарного цвета до глубокого сине-чёрного цвета.
Обсудив увиденное, мы принялись работать. Ариша  намешала тёмно-синие, изумрудные и охристые   цвета. Аня же намешала зелёно-синие цвета.



  Я попросила море изобразить на пол листа, затем остановиться и взять новый лист.


 На новом листе так же на пол листа написать песчаный берег. Земля получилась  сложных оттенков у обеих девочек.


 В заключение на новом листе  написали небо, голубых оттенков.
Зачем  такие сложности?- спросите вы.
Дело в том, что моя задача ребят раскрепостить, чтобы они не боялись  рисовать. 


  Когда говоришь, не думай, о том, как рисовать море, подумай какого оно цвета, и напиши его.   Становится легче, и выполняешь поставленную задачу проще. Я этого и добиваюсь. Учиться легче от простого к сложному, главное действовать, а не бояться.
 Когда все три листа высохли, мы взяли новый лист и стали рисовать нашу композицию. Небо, море и песчаный берег.  Каждый из  листов, служат нам фактурой для пейзажа, как вы понимаете .
Вырезав все элементы картины, наклеили их. Аня  дорисовала птиц  и кораблик, приклеила волны из ваты. Получились   «белые барашки».  Ариша же решила сделать грозовые тучи вместо волн .
Аня. 5 лет

Арина. 8 лет


Когда пришли родители, восторгу не было конца. Получились настоящие морские пейзажи.  




  

среда, 30 апреля 2014 г.

Вспоминая прошлое. Часть 1

Автор: Лиза.

Когда я вернулась из Питера,  сразу начала искать помещение, где можно было бы заниматься творчеством. Реставрацией мне уже наскучило заниматься. Я пробовала себя на телевидении во Владимире, но атмосфера в студии и на выездах меня угнетала. Я ждала чудо.

 Мне повезло! Вскоре, я уже работала в своей мастерской. Маленькая комната, в старом помещении, бывшая городская баня. Вот туда то, я и стала приглашать своих друзей.  Прекрасный человек и художник Тамара, однажды предложила мне такую идею . Собрать трёх, четырёх детей и обучать их рисунку, живописи и лепке. Для начала, она привела свою дочь Варюшу. Так всё и началось! Варюша, любимица моя, приходила ко мне и рисовала,  писала картины. Я не знала, чему её можно  научить, просто ставила натюрморт, и смотрела как она работает. Позже к нам пришли другие девочки это Арина, Лиза, Маша. Моя первая группа.


Автор: Варюша. 


Автор: Варюша. 

Автор: Лиза.



Наброски для анимации. Автор: Арина. 

Наброски для анимации. Автор: Арина. 

Наброски для анимации. Автор: Арина.


Я (слева сижу) у друзей пью чай. Работа Варюши.

Автор: Варюша. Портрет Мамы.

Кот Басё.  Автор: Варюша.



Басё. Автор: Варюша.